Bakan Tekin’den önemli açıklamalar

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin gündeme dair soruları yanıtlıyor.

Açıklamadan öne çıkan başlıklar şöyle:

Gerçekten çok yoğun bir gündemin içerisindeyiz. Hem iç politika açısından hem dış politika açısından. Eğitim toplumun tamamını ilgilendiren bir konu. O yüzden bu tip şeylerde eğitimde neden niçin yaptığımızı anlatmak bizim için önemli. Öğretmen yetiştirme sürecine baktığınız zaman gelişimine baktığınız zaman. Sadece bizde değil bütün dünyada toplumun eğitimi gerek temel eğitim düzeyinde gerekse de yüksek öğretim düzeyinde eğitime erişim arttıkça istihdam edilen insanlarda aranan nitelikler profil de farklılaşıyor. Daha nitelikli daha uzmanlaşmış kitlelerle çalışmayı tercih ediyorsunuz.

Dünya’da lisans programından mezun olan kişilere ilave olarak sahada yaptıkları uygulama farklı nitelikler aranarak öğretmen istihdam süreci buna göre yapılıyor. Bütün dünyada bu artık böyle yürüyen bir süreç. Nitelik uzmanlaşarak sahada görerek farklı beceriler kazanarak. Bizimki lisans döneminde verilen eğitimin niteliği ile ilgili bir tartışma değil. Biz sadece daha uzmanlaşmış, bakanlığımızın yapısını programlarını yapısını bilen daha iyi bilen sahada daha fazla zaman geçirmiş. Biz de Türkiye’de yeterince lisans programından mezun kişiler var. Milli Eğitim Akademisini hayata geçirirken üniversiteler akademik anlamda birim insanı yetiştirsinler. Biz burada yetişen insanları bakanlığımızın programına uygun okullarımızın yapılarını görerek sahada eğitim vererek istihdam edelim diye düşündük. Bütün lisans programlarında bu sistem geçerli. Biz bir iş bölümü yapıyoruz.

Akademinin üç tane başlığı var kabaca. Birincisi öğretmen istihdam süreci. Yani yeni öğretmenleri istihdam ederken artık 14 aylık bir süreçte hem teorik hem de pratik bir değerlendirme sürecinden geçecek. Yarım saatlik bir ders saatlik bir mülakat artık olmayacak. Uygulamalı süreci farklı okul protiplerine göre olacak. Aday öğretmen olacak gözlem yapacak pratik kazanacak. Bu değerlendirmeler sonrasında ona göre atanacak. İkinci başlık, bizim yaklaşık 65 bin tane okulumuz var. Her okulda en az bir müdür ve yardımcısı var. Eğitim kurumu yöneticiliği anlamında da profesyonel olarak akademi eğitim verecek. İkinci başlığımız bu. Üçüncü başlık ise mevcut öğretmen arkadaşlarımız beşer yıllık periyotlarla burada istediği eğitimi alacaklar.

Bizim sayı olarak şurada şu kadar olacak diye bir şeyimiz yok. İhtiyacımızı görecek kadar akademi kuracağız. Bakanlığımıza bağlı bazı illerde hizmet içi eğitim yerlerimiz var bakanlığımızın onları dönüştüreceğiz. Büyük çoğunluğu okullarda geçecek. Biz burada iki tür eğitici arkadaşımızdan faydalanmayı düşünüyoruz. Birisi bizim kendi personelimiz. 30 yıllık öğretmen arkadaşımız burada bize yardımcı olabilir. İkincisi yükseköğretim kurumlarından olacak. İllerle protokoller yapacağız. Alanlarına göre rektörlüklerden talep edeceğiz. Bizim içimizden olanlarda başöğretmen uzman öğretmen olması konusunda seçim yapacağız.

1 Eylül itibariyle giriyor. Bu yıl bir miktar öğretmen istihdamı yapacağız. 2024 sınavı ile hiç atama yapmadık. Sayı ile ilgili henüz bir şey yok. Kamuda istihdam edilecek personel sayısı bütçe görüşmesinde belli olacak. Rakam belli olduktan sonra 2024 ataması olacak. Öğretmen açığı sürekli olur. Bazı branşlarda ihtiyaç fazlası öğretmen var bazı branşlarda da öğretmen ihtiyacı var. Bakanlık bünyesinde 1 milyon 100 bin öğretmenimiz var. İdareciler de dahil olmak üzere.

Sözleşmeli öğretmen ülkemizde belli bölgelerde öğretmen çalıştırmakta zorlanıyoruz. Atanan arkadaşlarımız çeşitli sebeplerle tayin sürecine giriyorlardı. Bunu gidermek için tedbirler almaya çalıştık. Bu tayin süresini eşitlik ilkesine aykırı olduğu için Anayasa Mahkemesi iptal etti. Eğitimde fırsat eşitliğini temin etmek adıyla sözleşmeli öğretmenliği çıkardık. Burada 3 yıl çalıştıktan sonra tayin durumuna dahil olabiliyorlar. Ücretli öğretmenlik öğretmenlik eksikliği çektiğimiz alanlarda istihdam etme şeklimiz. Ek ders ücreti karşılığında bir öğretmenlik yapmasıdır. Bunun yasada da karşılığı yok. Aslında girdikleri ders kadar ücret alacaklar. Normal koşullarda onu kadro gibi düşündükleri için kendilerini diğerleri ile kıyaslıyorlar. Emekleri için teşekkür ediyoruz lakin bunun statüsü bu.

Mehmet Şimşek bakanımıza göre Türkiye’deki enflasyon TÜİK’in verilerine göre yaklaşık yüzde 2 eğitim enflasyonunun genel enflasyona etkisi olduğunu söylüyor. Onun da ekonomik maliyetini çıkarıyor ve bizim önümüze koyuyor.

Ayrıntılar geliyor…